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可程式恒溫恒濕試驗箱再次交付上海同濟大學,多次合作。

同濟大學（Tongji University；Tongji-Universität），簡稱“同濟”，位于上海市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學；**“雙**”建設高校，**“985工程”和“211工程”建設高校；入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、**大學生創(chuàng)新性實驗計劃、**建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、**大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、**創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；首批學位授權自主審核單位，21世紀學術聯(lián)盟、國際設計藝術院校聯(lián)盟、國際鐵路聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、卓越大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、亞洲校園 [161]  成員，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席單位，國際綠色校園聯(lián)盟，中美“10+10”計劃、同濟-伯克利工程聯(lián)盟成員，**世界**大學建設A類高校 [138]  。

截至2022年11月，學校有四平路、嘉定、滬西和滬北4個主要校區(qū)，占地面積約2.56平方公里，校舍總建筑面積187余萬平方米；設有29個專業(yè)學院，開設82個本科招生專業(yè)；有專任教師2815人

學校始于1907年德國醫(yī)生埃里希•寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創(chuàng)辦的同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫(yī)工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫(yī)工學校和私立同濟醫(yī)工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，同濟大學經過六次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱的綜合性大學。

在始于1949年的全國院系調整中，同濟大學原有的文、法、醫(yī)、理、機械、電機、造船、測繪等優(yōu)勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟，使之成為國內土木建筑領域規(guī)模**、學科**全的工科大學。1978年以后，學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變，拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入，列為**“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為**“985工程”建設高校。2003年，上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為**世界**大學建設A類高校。

同濟大學始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“通專基礎、學術素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了39萬余名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有171人。

同濟大學已建成世界規(guī)模**的“多功能振動實驗中心”、國內**個“地面交通工具風洞中心”、國內**個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內**個“海底長期科學觀測系統(tǒng)”、國內首批標桿“自主智能無人系統(tǒng)全國重點實驗室”以及教育部“細胞干性與命運編輯前沿科學中心”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列**重大專項、重大工程科研攻關，取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、遙感空間信息、城市交通智能誘導、國產化智能溫室、新能源汽車研發(fā)、城市污水處理、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。

學校長期注重發(fā)揮優(yōu)勢學科和基礎研究的溢出效應，不斷拓展社會服務的形式和領域，積極為**和地方社會建設發(fā)展作出貢獻，為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態(tài)島、雄安新區(qū)、北京城市副中心等重大戰(zhàn)略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯(lián)合推動建設“環(huán)同濟知識經濟圈”，產值從初期2005年的不足30億元發(fā)展到2021年的564億元，開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”校地合作的典范模式。

學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎上，發(fā)展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國等12個國際化合作平臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業(yè)共建了研究中心。學校先后發(fā)起成立了“中國綠色大學聯(lián)盟”和“國際綠色校園聯(lián)盟”并擔任首屆主席，當選聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席，是亞太地區(qū)**所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎”的高校。

目前，同濟大學設有29個專業(yè)學院，11家附屬醫(yī)院，10所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西、滬北等4個主要校區(qū)和臨港、張江等研究基地，占地面積約2.56平方公里，校舍總建筑面積187余萬平方米，圖書館總藏書量457萬余冊。

學�，F(xiàn)有全日制本科生18536人，碩士研究生11288人，博士研究生7668人。另有國際學生3160人。擁有專任教師2815人，其中專業(yè)技術職務正高級1093人，中國科學院院士16人（含雙聘），中國工程院院士26人（含雙聘），第三世界科學院院士及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士29人次。**教學名師5人，教育部“長江學者獎勵計劃”教授42人，**杰出青年科學基金獲得者72人，**重點基礎研究發(fā)展計劃首席科學家23人，**重點研發(fā)計劃首席科學家150人次，“青年長江”“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”等四類優(yōu)秀青年人才253人。**教學團隊7個，**自然科學基金創(chuàng)新群體10個，教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”12個，科技部重點領域創(chuàng)新團隊1個。

學校學科設置涵蓋工學、理學、醫(yī)學、管理學、經濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術學、交叉學科等11個門類。現(xiàn)有本科招生專業(yè)82個，碩士學位一級學科授權點46個，專業(yè)碩士學位授權點28個，博士學位一級學科授權點37個，專業(yè)博士學位授權點10個，博士后流動站30個；6個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地。擁有1個全國重點實驗室、3個**重點實驗室、1個**工程實驗室、1個**重大科技基礎設施、1個**協(xié)同創(chuàng)新中心、1個**大型科學儀器中心、6個**工程（技術）研究中心、4個其他**研究平臺以及103個省部級研究平臺。入選科技部“**創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”，獲批2個全國科普教育基地。

“同濟天下，崇尚科學，創(chuàng)新引領，追求卓越”。今天的同濟大學正朝著“與祖國同行，以科教濟世，建設成為中國特色世界**大學”的目標奮力前行！